j9国际站

研究生教育作为最高层次学历教育
，肩负着培养高层次创新人才的重要使命。j9国际站研究生教育始终走在改革创新前列
，先后入选首批博士硕士学位授予单位、首批工程硕士专业学位教育试点单位、首批招收工程博士试点单位、首批全国博士研究生教育综合改革试点高校、首批学位授权自主审核高校、首批招收科研经费博士试点单位、首批国家卓越工程师学院建设单位、首批“国家优秀中小学教师培养计划”支持高校。

强化系统布局
，服务国家战略需求。面向国家重大需求
，超前布局紧缺人才培养
，获批8个教育部储才计划。实施本研贯通培养
，推进课程学分互认
，构建进阶式？榛纬烫逑
，强化实践环节衔接与多元交叉培养
，持续提升人才培养质量。探索大中衔接、贯通培养的创新人才培育机制。打造“国家专项－学校专项－学院专项”卓越工程师培养架构
，设立卓越工程师产教联合培养研究中心
，获批教育部卓越工程师产教联合培养研究基地（全国共8个）
，着力打造卓越工程师培养的“j9国际站范式”。

强化分类发展
，深化教育教学改革。强化学术学位与专业学位研究生教育分类发展、融通创新。学术学位培养注重科教融汇
，完善学位创新成果评价标准
，激励前沿领域学术创新与核心技术攻关。实施“卓越交叉”计划
，面向基础交叉学科培养复合型博士
，加强与国家实验室和行业产业一线的联合培养。专业学位培养突出产教融合
，建设300余个专业学位联合培养基地
，其中3个全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地和6个工信部校企协同育人示范基地。实施“卓越领军”计划
，加强与行业领军企业联合培养
，提升关键领域高端人才与卓越工程师培养能力。

强化一流供给
，建强关键培养要素。由博至本、由宽到细
，倒推式一体设计本研培养方案。加强课程体系和高水平学科核心课程建设
，有组织开展研究生数字课程建设
，促进人工智能技术与研究生教育教学的深度融合。4门课程入选全国首批工程类专业学位研究生在线示范课程。构建学校主导、校企共建、企业主导的课程体系
，打造首批核心课程与素养课
，牵头建设26门关键领域核心课程
，形成优质课程资源共享共用、教学质量稳步提升
，有力支撑京杭三校区协同发展的战略布局。加强导师队伍建设
，构建常态化和谐导学关系建设机制。推进“卓越远航”博士国际联合培养计划
，设立“j9国际站研究生出国参加国际学术会议资助项目”
，深入推进CSC“国家公派研究生项目”实施。

强化保障体系
，提升人才培养质量。加强培养过程关键环节质量保障
，建立全过程分流退出机制。严把研究生学位授予质量
，前置论文抽检环节
，强化结果使用
，实现博士学位论文盲审全覆盖
，建立学位论文分级关注制度。健全校院两级督导体系
，实现从课程教学到论文答辩的全链条、全过程督导。利用数字化技术赋能研究生教育教学全过程
，建设研究生教育集成应用实现集数据分析、展示、预警等功能于一体的大数据管理决策和关键事项提醒。